Không rõ tác giả |
03/07/2025 |
3 |
0 |
UNKNOWN |
221 trang
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về năng lực giao tiếp toán học cũng như thực trạng dạy học đại số ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, luận án "Dạy học đại số ở trường tr...
Không rõ tác giả |
03/07/2025 |
3 |
0 |
UNKNOWN |
27 trang
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về năng lực giao tiếp toán học cũng như thực trạng dạy học đại số ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, luận án "Dạy học đại số ở trường tr...