Không rõ tác giả |
13/06/2025 |
11 |
0 |
UNKNOWN |
290 trang
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục của Phạm Thị Phương Anh, thuộc Trường Đại học Sư phạm Huế, Đại học Huế, năm 2025, tập trung nghiên cứu về việc khai thác sự ngộ nhận của học sinh để phát triển tư duy...
Không rõ tác giả |
14/06/2025 |
4 |
0 |
UNKNOWN |
290 trang
ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ------------ PHẠM THỊ PHƯƠNG ANH KHAI THÁC SỰ NGỘ NHẬN ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ÁN TIẾN...