Độc giả nói gì về "Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm tại tỉnh Bình Dương"
Luận án "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm tại tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu xây dựng và áp dụng lý thuyết tổ chức HĐTN gồm ba giai đoạn là tạo TN (providing experience), xử lý TN (processing experience) và áp dụng TN (applying experience) vào thiết kế kế hoạch bài dạy KNS nhằm nâng cao kết quả GDKNS cho HSTH.